外抓精細 內涵素養

文章來源:本站原創 作者:何武波 發布時間:2020年06月20日 人氣指數:

<p>學校以“修身強學、弘毅致遠”為校訓,全面實施精細化管理,大力弘揚南海文化,正向現代化、個性化、多元化學校努力前進。</p>

浙江舟山南海實驗學校實施集團化辦學模式,多學段、多校區、多法人共存。辦學近20年來,學校以“修身強學、弘毅致遠”為校訓,秉持“奠基真善美的幸福人生”的辦學宗旨,圍繞“高水平學習、高品質生活、高境界做人”的學生培養目標,全面實施精細化管理,大力弘揚南海文化,正向現代化、個性化、多元化學校努力前進。

????管理

????集團化發展的精細化抓手

????南海實驗學校有在校學生近7000人,分為高中、初中、小學、幼兒園等學部,有本部和長峙校區、惠民橋校區、旌旗山校區等辦學點,是舟山市規模較大的現代化中小學校。根據多學段、多校區、多法人并存,規模逐漸擴大等實際情況,學校建立學部(校區)兩級管理體制,并全面實施精細化管理。

????漏洞短板計劃精進工作。從高中部到幼兒園部,從本部到校區,從教學一線到各級各處室,學校針對日常工作中出現的工作銜接不暢、工作環節有疏漏、教育教學方式待改進等問題,實施精細化管理措施。全校各級各部門各校區積極發現漏洞短板,并采取相應措施改進工作。

????例如,高中部發現中學生在面對學習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往和升學就業等方面的壓力時,會遇到各種各樣的心理困擾或問題,于是建立了由心理教師、各班班主任、班級心理委員組成的多層心理健康教育網絡。完善心理輔導室的設施、設備,提高輔導室的使用率;根據學生心理發展的特點和規律,開設心理健康教育主題班會;同時采用心理測評軟件,做好個別輔導、小團體心理輔導等活動,使心育工作更高效、更廣泛。

????初中部針對“三自教育”有所弱化,學生會、自管會的管理力度不夠等問題,在學生會競聘方面下功夫,通過增加面試等環節抬高學生會干部競聘門檻;在學生會培訓方面下功夫,通過培訓、團建活動等提升學生會干部管理能力;通過設置自主管理崗、月度人物評選等,提高全體學生自主管理能力;給崗位、給平臺、給任務,讓學生會干部有機會管、有能力管、有膽量管。

????項目化管理創造性工作。為解決管理中的梗阻難題,豐富學校末端管理神經,以較短時間、較高質量推進落實學校各項決策,學校以項目化管理小組的形式進行精細化管理。

????全校分為信息網絡維護、功能教室管理、學生接送及校內車輛管理、宣傳工作、維修管理、日常采購、寄宿生管理、微景觀實施、常規檢查等項目管理小組。各項目小組根據對應的領域,橫向到邊、縱向到底,跨部門和校區進行常規督查,及時發現問題,總結各塊工作經驗,并進行工作優化和創新,切實提高了管理效率。?

????文化

????育人團隊的心靈力量聚集

????學校的品質、品位的決定因素是文化,學校與學校之間的差異,其本質就是文化的差異,一流的學??课幕?,這是一個重要的命題。何謂文化?簡言之,以文化人,文以化之;外以飾之為文,內以飾之為化;學校文化是一種力量,學校文化是一種自覺,學校文化是一種引領,學校文化是一種信仰。

????國家的振興在教育,教育的振興在教師。育人團隊的理想抱負、思想認知水準,往往決定著人才發展的品質和方向。南海實驗學校自建校起,就非常重視文化體系的建構。在《南海文化六十條》里,可窺見學校近20年來積淀的文化精華。

????理念性文化如南海的價值觀——責任、包容、專業、超越,校訓——修身強學、弘毅致遠,辦學宗旨——奠基真善美的幸福人生,學生培養目標——高水平學習·高品質生活·高境界做人。南海精神則包括了守望目標、甘于寂寞、百折不撓的理想主義精神;不過多計較得失,堅定執著,不棄不舍的愛校精神;互為支撐、相互取暖、共同發展的團隊精神;善于自省、敢于擔當、精益求精的自我超越精神。

????激勵性文化方面,包括:當你的課堂成為學生更喜歡的地方之一,當你的身邊圍繞著許多學生,其實你已經非常優秀了;對于不良風氣敢于說不,對于原則問題敢于站出來指出;陽光的心態、大氣的心境、坦誠的心底等。

????教育方法方面,包括:學生能做的,教師不要包辦;學生有需求,教師就應當作出回應;讓學生多一些成功的機會、多一些成功的感受、多一些成功的體驗,用成功釀造成功與自信,學生的潛力是無限的等。

????其他如《我是黨員我承諾10條》,包括:我是黨員,我必須沖在前面、走在前列、以身作則;不能做的堅決不做,可以做的堅決帶頭做;敢承擔,敢挑戰,敢擔當等?!赌虾Aα渴l》包括人格的力量、專業的力量、情感的力量、精神的力量、思維的力量、創造的力量、團隊的力量、文化的力量、規律的力量、優秀的力量、規則的力量、公平的力量?!赌虾炐憬處煿s》包括心懷大愛、堅定執著、傳道解惑、潤物無聲、尊重同事、善于合作、家校兼顧、靜心正己等。

????外抓精細,內涵素養。南海實驗學校正逐漸成為舟山教育的引領者。近年來,學校先后獲得浙江省模范集體、首批國家級別語言文字規范化示范學校、全國科技教育優秀創新學校、全國未成年人思想道德建設工作先進單位、全國生態文明教育示范學校、“中國STEM教育2029行動計劃”首批領航學校。

????學校將再接再厲,爭創省內外有較大品牌影響力的現代化示范學校。

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